Estrategias de trabajo docente

OBJETIVO:

En este curso parte de las siguientes premisas: la primera es que el estudiante ha realizado un acercamiento gradual a los contextos, instituciones y aulas de clase; los cuales le brindaron la posibilidad de sistematizar y analizar información relacionada con los procesos de interacción pedagógica que genera el docente con sus alumnos. La segunda premisa sugiere que las posteriores intervenciones del estudiante serán cualitativamente distintas si se reconoce que el diseño de las estrategias requieren de una articulación más profunda entre las disciplinas de enseñanza, sus métodos, enfoques y principios psicopedagógicos.

Conclusiones del curso:

Análisis de nuestra práctica docente, a través de la video grabación, para sistematizar y describir la experiencia entre lo planificado y realizado. Efectuamos una carpeta de las evidencias de nuestra práctica docente, que incluía el análisis de la misma mediante un video, ensayos y fotografías; para que así reflexionáramos sobre la nuestra intervención.